El director ejecutivo del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio, Inafocam informó que esa entidad desarrolla un proceso que busca reconocer y premiar a maestros y directivos que como resultado de haber participado en programas formativos de la entidad evidencien buenas prácticas de desempeño en los centros educativos.

El doctor Fausto Mota García dijo que la iniciativa pretende crear  en  los profesores y directivos  la cultura de rendición de cuentas sobre lo aprendido, redimensionar la inversión en la formación y la transferencia oportuna de los aprendizajes.

Declaró que en adición al reconocimiento de los educadores, el Inafocam les gestionará becas de capacitación o especialización nacional o internacional que eleven el nivel profesional adquirido.

Explicó que la medida forma parte de los actos de reconocimientos a la excelencia magisterial que se realiza todos los años y que fue aprobada por el Consejo Directivo del Inafocam en su última sesión ordinaria. Dijo que el acto de reconocimiento se efectuará en el mes de julio del presente año

El funcionario educativo expuso que el programa de reconocimiento busca ser institucionalizados de manera que sea entregado todos los años a los docentes que muestren un desempeño excelente en las aulas.

El también Subsecretario de Educación expresó que en su primer año, el reconocimiento será ejecutado como proyecto piloto. En ese sentido dijo que el equipo coordinador de la premiación sistematizará el proceso de la primera experiencias a fin de definir el modelo que mejor se ajuste a una escogencia objetiva y provechosa para el sistema educativo.   

Mota García dijo que para avanzar en el proceso de reconocimiento, directores y técnicos del Inafocam visitan desde viernes 5 de junio del 2009 las dieciocho Regionales de Educación deteniéndose en los centros educativos donde los maestros realizan su ejercicio profesional.

Explicó que el grupo de seis comisiones, armado con instrumentos de recolección de datos, conversa con las autoridades regionales, distritales y de centros donde pertenecen los profesores seleccionados.

Indicó que dentro de los objetivos de las comisiones, están el de identificar a los candidatos y los centros donde laboran, medir el impacto de su labor educativa y obtener referencias de sus compañeros y supervisores escolares sobre el desempeño de su práctica docente.   

Explicó que el  reconocimiento y premiación a maestros y directivos con buenas prácticas  de desempeño debe cumplir previamente la siguiente dos fases previas:

1-Las  direcciones regionales del país en diálogo con sus directores distritales seleccionan un docente o un director de centro educativo por cada distrito educativo que la conforme. Esta selección se realiza a partir de los criterios evaluativos establecidos y presentados por el Inafocam.

2-Luego de realizada la selección, el Inafocam en combinación con las autoridades regionales identifica el o la candidata al reconocimiento, valida la información suministrada por la regional correspondiente y conforma el expediente del o la postulante.

OFICINA DE COMUNICACIONES DEL INAFOCAM