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Docentes buscan enfrentar deterioro Cultural y Ético

Desde la derecha las licenciadas Miladys Santana, Vicenta Poueriet, Marielena Cruz, Esperanza de Dios, Noelia Polanco y Elsa Margarita Soriano. Marielena Cruz, Ejecutiva de Utesa y quien moderó la actividad de clausura del diplomado en Formación Humana Integral y Religiosa.

El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM) concluyó la capacitación de 120 docentes de las provincias Santo Domingo y San Cristóbal con el propósito de enfrentar el deterioro de la identidad cultural del dominicano y de su comportamiento alejado de la ética. El programa educativo con nivel de diplomado titulado "Formación Integral Humana y Religiosa" se realizó en la Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA) y clausurado en su recinto de Santo Domingo Este. Participaron por el Inafocam, los licenciados Vicenta Poueriet y Domingo de los Santos del departamento de Formación Continuada. Poueriet representó al licenciado Pedro Antonio Eduardo, director ejecutivo de la entidad. Por Utesa participaron las licenciadas Marielena Cruz, directora de desarrollo académico, Miladys Santana, asistente del rector Príamo Castillo y Sonia López del departamento de evaluación docente.

Asistieron, además, las licenciadas Elsa Margarita, regional 15 Educación; Noelia Polanco, regional 10 y Esperanza de Dios por la regional 10 de San Cristóbal.

Los docentes recibieron en el acto sus certificados de participación. Los docentes Leonel Sánchez, Danis Velóz y Catalina mejía ofrecieron las palabras de agradecimientos.

Con este grupo suman miles de los maestros capacitados a nivel nacional en las universidades que calificaron para desarrollar el programa de capacitación.

SOBRE EL DIPLOMADO

Avalado por la Iglesia Católica, este diplomado constituye el primer esfuerzo realizado en el país dirigido a formar docentes en el área integral, humana y religiosa.

Se diseñó en la Secretaria de Estado Educación (SEE), preocupada por la abundancia de pecado y la confusión que genera en el ser humano la multiplicación de grupos religiosos y espiritualistas.Con su implementación se busca diseñar y experimentar métodos, técnicas y procedimientos que garanticen un proceso permanente de renovación en el aula, en el que se incluye el conocimiento y manejo de la Biblia como herramienta auxiliar.

Tanto la See como el Inafocam consideran el rol determinante que desempeñan los docentes en la orientación de la niñez para el ejercicio de la democracia, la cultura del trabajo y del esfuerzo como medios de superación de la pobreza, al tiempo que promueven en la infancia el respeto al medio ambiente y la naturaleza.

Dentro del marco en el que se concibió el programa formativo se tomó en cuenta que la relación de una persona con un ser superior y trascendente posibilita justificar el estado de cosas que se vive o construir caminos nuevos basados en valores que conduzcan a una existencia mas humana y plena.

UNIVERSIDADES CALIFICADAS PARA IMPARTIR EL DIPLOMADOS

Las universidades que calificaron para impartir el diplomado fueron la Tecnológica del Sur (UTESUR), la Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA), Tecnológica de Santiago (UTESA), Católica Tecnológica del Cibao (UCATECI) y Católica Nordestana (UCNE), así como los seis recintos educativos que conforman el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU).

Para ser calificadas las universidades demostraron que poseían instalaciones a nivel nacional y un cuerpo docente especializado y con experiencia en el área de temas que cubre el diplomado.

Asimismo, mostrar experiencia en el uso y disposición de los recursos administrativos, en la ejecución de programas de educación continua, así como disponer de recursos tecnológicos y de apoyo de la labor docente y de acceso a consultas a distancia.

25 de Marzo del 2008

Oficina de Comunicaciones