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CONGRESO

Forman escuelas para padres y tutores del Distrito Educativo 15-02

La Licda. Marcelina Piña mientras participaba en el Congreso. Integrantes de la mesa directiva. Se destaca en el extremo izquierdo la Licda. Mercedes Rodríguez, directora del departamento de Desarrollo y Formación Profesional del INAFOCAM. Parte del público compuesto por padres, madres, maestros, estudiantes y miembros de comunidades.

La iniciativa forma parte del proyecto educativo Maestros y Maestras por la Justicia y la Equidad. SANTO DOMINGO.-La Secretaría de Estado de Educación y la Fundación Institucionalidad y Justicia (FINJUS) celebraron este miércoles el congreso distrital "Formación de las Escuela de Padres, Madres y Tutores del Distrito Educativo 15-02" dentro del marco del proyecto Maestros y Maestras por la Justicia y la Equidad. El evento tuvo como propósito recoger los resultados de los talleres realizados en el referido distrito educativo con técnicos, orientadores, directores de centros, personal docente y de las Asociaciones de Padres, Madres y Amigos de la Escuelas (APMAES). En el congreso, se presentaron además, los 19 equipos coordinadores de Intervención Socioeducativa del proyecto Maestros y Maestras por la Justicia y la Equidad en los barrios del entorno social del distrito educativo 15-02, quienes fueron juramentados por la Secretaria de Educación, licenciada Alejandrina Germán. Se presentaron también los estudiantes de Derecho de la Zona Norte que ofrecerán servicios gratuitos en los centros escolares del distrito donde funciona el proyecto. Asimismo se informó de la iniciativa de un Centro Modelo para la Mediación Escolar que busca crear una cultura de Paz. Esta experiencia, que se realiza en la Escuela República de Haití tendrá el apoyo del Centro de Mediación Familiar del Poder Justicial.

El proyecto piloto Maestros y Maestras por la Justicia y la Equidad busca integrar a diferentes actores del sector educativo para que en el marco comunitario en que operan las escuelas reflexionen y emprendan acciones que incrementen en el ciudadano el acceso a la justicia y una mayor equidad en su aplicación.

El proyecto consiste en realizar una experiencia piloto en un Distrito Educativo con características de marginalidad y exclusión social, identificado como zona de altos riesgos y niveles de miseria donde los problemas como la corrupción, narcotráfico, drogadicción, delincuencia e inseguridad relacionados con la justicia y la equidad presentan características de gravedad.

Las instituciones responsable de la ejecución del proyecto son el Inafocam, Finjas, la Dirección Regional de Educación 15 y el Distrito Educativo 02 con el apoyo financiero de la USAID.

Están incluidos en el proyecto los sectores Capotillo, Simón Bolívar, 24 Abril, ensanche Luperón, 27 de Febrero, ensanche Espaillat, Los Guandules, Gualey, Villa Consuelo, Villa Juana, Villa María y Guachupita, entre otros que forman parte del distrito educativo 15-02.

Además de Alejandrina Germán y, participaron en la actividad el jefe de la Policía Nacional, Bernardo Santana Páez; el vicepresidente ejecutivo de la Finjus, Tulio Servio Castaño Guzmán; la Subsecretaria docente de la SEE, Josefina Pimentel; las directoras de Formación y Desarrollo Profesional del Inafocam, Mercedes Rodríguez y de Proyectos de la misma entidad Marcelina Piña.

También el subsecretario de participación comunitaria de la SEE, Nerys Sánchez; los directores de la regionales de Educación 10 y 15, Deolegario Tapia y Danilo Contreras; los directores del distrito educativo 15-02, Lourdes Hiciano y del 15-03, Julio Cesar Batista; el coordinador de las fiscalías barriales, Carlos Hernández; el coordinador de la Red de Estudiantes de Derecho de la Zona Norte, Juan Cruz y el director ejecutivo de IDC, José Cuello, entre otros.

Miércoles 13 de Junio del 2007

Oficina de Comunicaciones