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Curso aborda problemática en la preparación del maestro

Con el objetivo de identificar la problemática de la preparación y el desarrollo profesional de los docentes en el marco de los cambios operado en la sociedad actual, se realizó desde el 7 al 8 de febrero el curso "Tendencias Actuales en la Formación del Profesorado".

La capacitación de los docentes tuvo los auspicios del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM) y del Centro de Investigación para el Desarrollo Humano (CIEDHUMANO).

La actividad se desarrolló en la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) en su recinto de Santo Domingo.

La capacitación estuvo dirigida a profesores, técnicos docentes, investigadores educativos y autoridades de universidades que tiene programas de formación de maestros.

En el curso se analizaron las exigencias de tipo científico, social, cultural, académico y político que configuran el desempeño cotidiano de los profesores así como sus repercusiones en las propuestas formativas que se trabajan desde las instituciones académicas encargadas de su formación y actualización.

Fue ofrecida por la doctora Mercedes González Sanmamed de la Universidad A Coruña de España, donde se desempeña desde 1996 como profesora titular en área de didáctica y organización escolar.

La profesora española tiene un diplomado en magisterio, licenciada en pedagogía y un doctorado en filosofía y ciencias de la educación.

Las líneas de investigación desarrollada por la expositora giraron en torno a temáticas como la formación del profesorado, la innovación educativa y la integración de las nuevas tecnologías a los procesos de mejora de la calidad de la enseñanza.

González Sanmaned ha publicado individualmente o en colaboración 16 libros entre los que se encuentran Aprender a Enseñar: Mitos y Realidades, Formación Docente: Perspectivas Desde el Desarrollo del Conocimiento y la Socialización Profesional, Actualización en la Función Pedagógica y Las TICS como Factor de Transformación de las Universidades.

Oficina de Comunicaciones
Jueves 8 de Febrero del 2007