Santo Domingo.- El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam), celebró su vigésimo segundo aniversario abriendo paso a una semana cargada de actividades que iniciaron este lunes con el izamiento de la bandera nacional en la explanada frontal de la institución y encabezada por el director Ejecutivo Saturnino Silva Jorge, y una eucaristía de acción de gracias.
Silva ponderó la labor del Inafocam durante su historia afirmando que “hemos encaminado mediante los programas de formación a miles de maestros que han sido impactados positivamente para ser especialistas en las áreas de la enseñanza.
“Para eso fuimos elegidos por el pueblo y respaldados por el presidente Luis Abinader y el ministro de Educación Roberto Fulcar”, recalcó. El funcionario académico sostuvo que desde su llegada al Inafocam, ha trabajado arduamente en la mejora de la capacitación y la formación del magisterio dominicano.
A la misa, presidida por monseñor Ramón Benito Ángeles Fernández, Obispo Auxiliar de la Arquidiócesis de Santo Domingo y rector de la Universidad Católica Santo Domingo (UCSD), asistieron los principales directivos del Inafocam así como decenas de colaboradores.
El purpurado destacó en su homilía los aportes del Inafocam a la realidad educativa nacional a lo largo de su historia, revelándose como un aliado de la institución, "estoy muy satisfecho de estar presidiendo esta eucaristía porque el Inafocam es una entidad fundamental en la educación de los educadores", acotó Ángeles.
Mientras que el director del departamento de Formación y Desarrollo Profesional del Inafocam, Gelson Navarro, reveló que desde el Inafocam se han hecho gigantescos aportes al sistema educativo dominicano detallando que en tan solo dos años de la gestión del presidente Abinader, se han formado 109,269 docentes a nivel nacional con el objetivo de aportar a la calidad de la educación y la transformación de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
"El Inafocam se ha encargado de evolucionar la formación de los maestros, creando programas innovadores que vayan a la par con los cambios que ha sufrido la educación luego de los estragos causados por el Covid-19, la cual obligó al fortalecimiento y uso constante de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)", añadió Navarro.
Puntualizó que las 18 Regionales y los 122 Distritos educativos del país han sido beneficiados a través de diversos programas formativos, a nivel de grado, formación continua y posgrado, superando abismalmente las estadísticas de becas de años anteriores.