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Santo Domingo. -  El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y la Universidad Nacional Tecnológica (Unnatec), clausuraron el curso taller “Formación Digital 7.0 para Docentes de la Educación en Línea”, el cual estuvo dirigido a 725 becarios de todas las áreas, niveles y modalidades de las Regionales 16 (Distrito 01, Cotuí) y 03 (Cevicos). El taller tuvo como objetivo que los participantes puedan manejar las herramientas fundamentales del computador y las tecnologías basadas en la web para impartir clases virtuales a través del sistema de gestión de aprendizaje Learning Management System (LMS), cumpliendo así con los estándares y protocolos establecidos por el Ministerio de Educación (Minerd). El coordinador del departamento de Formación Continua del Inafocam, Pedro Lorenzo, dijo que, al culminar la capacitación, los maestros estarán dotados de nuevas herramientas, “las cuales podrán aplicar en los procesos de aprendizaje de las diferentes asignaturas que imparten en sus respectivos centros educativos”. Lorenzo indicó que luego de “Formación Digital 7.0 para Docentes de la Educación en Línea” los maestros evaluarán con mayor facilidad las aplicaciones y las plataformas tecnológicas de la educación virtual adecuadas a las áreas de conocimiento y a los diferentes niveles de enseñanza de los profesores. El funcionario académico expresó que las autoridades del Inafocam, y muy particularmente su director, Saturnino Silva Jorge, se sienten altamente satisfechos por los niveles de empoderamiento alcanzados por los participantes en el taller, así como con la Unnatec y las demás entidades formadoras por los grandes aportes que hacen al sistema educativo dominicano. Garantizó que este tipo de capacitación continuarán ya que forman parte del compromiso de educación cada vez más actualizada hecho por el presidente Luis Abinader y las instrucciones del ministro de Educación, Roberto Fulcar.

Santo Domingo. - El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y el Centro de Formación Continua para Docentes del Futuro (Codufu), realizaron la apertura del diplomado "Evaluación por Competencias, Gestión y Liderazgo Efectivo", el cual está dirigido a 500 coordinadores y directores de centros educativos del nivel primario de las Regionales 01 (Barahona) y 02 (San Juan). Esta oferta formativa busca la reflexión y análisis de los actores participantes en las concepciones, pretensiones y practicidad de las temáticas a trabajar. "Evaluación por Competencias, Gestión y Liderazgo Efectivo" está estructurado para garantizar que los conocimientos se compartan, socialicen, y se transformen en fortalezas que produzcan cambios en sus diversas áreas laborales dentro de la demarcación territorial. La intención es fortalecer su autonomía conceptual a través de las estrategias de formación continua de comunidad de aprendizaje y de comunidad práctica, consolidando de esta manera sus equipos de trabajo para producir una mejora en los conocimientos de los estudiantes. La técnico nacional docente del departamento de Formación Continua del Inafocam, Florangel Araujo, indicó que dentro de los propósitos del diplomado está ccontribuir al robustecimiento de una cultura de profesionalismo que vele por el desarrollo de los procesos pedagógicos de una forma crítica, reflexiva y transformadora de la práctica docente, “Garantizando aprendizajes de calidad, a través de una evaluación basada en el principio de la equidad y la inclusión”, sostuvo. Asimismo, fortalecer una cultura de evaluación basada en la equidad e inclusión a través de la estrategia del análisis de los datos con la finalidad de que los actores del proceso educativo presten atención a aquellos que tienen el bajo rendimiento, realizando acciones que eleven su desempeño. Para la académica esta capacitación analizará las características del gestor efectivo que el sistema educativo necesita y generará compromisos de actuación que garanticen la ejecución de estrategias transformadoras como parte del compromiso de una mayor calidad magisterial que impulsa el Inafocam, y muy especialmente de su director Ejecutivo Saturnino Silva Jorge, en cumplimiento de la promesa del presidente Luis Abinader y las directrices del ministro de Educación Roberto Fulcar.

Santo Domingo. – El director Ejecutivo del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam), Saturnino Silva Jorge, calificó de indolente y mal agradecida la actitud asumida por la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) con su negativa a impartir clases presenciales. Silva Jorge deploró este martes que el presidente del gremio que aglutina a los maestros del sector público, Eduardo Hidalgo, asuma una postura tozuda e irracional que afecta no solo al estudiantado, sino al desarrollo del país, que marcha hacia la normalización. "Con esa actitud totalmente inconsecuente el profesor Hidalgo ha pretendido boicotear el año escolar, atentando no solo contra la enseñanza de los alumnos, sino también a los beneficios colaterales que estos reciben como el desayuno, la comida y la merienda", manifestó. Igualmente,  el funcionario académico sostuvo que la ADP queda como mal agradecida ante los ojos del país ya que a su entender, este gobierno ha sido el mejor aliado que en materia de reivindicaciones ha tenido el magisterio en toda su historia. Saturnino Silva Jorge reveló que el Inafocam otorgó 71 mil seiscientas cincuenta y cuatro becas a igual número de profesores en el año 2021, las que abarcaron  licenciaturas, especialidades, maestrías, doctorados, diplomados y  Estrategia de Formación Continua Centrada en la Escuela. Becas que según explicó "fueron distribuidas sin ningún tipo de discriminación a maestros de las 18 Regionales y los 122 Distritos Educativos del país", añadiendo que para el presidente Luis Abinader y el ministro de Educación Roberto Fulcar, el tema magisterial es un punto preponderante de la agenda de gobierno. "Por eso es que la ciudadanía se ha dado cuenta y rechaza que Hidalgo pretenda usar la ADP como una herramienta política", deploró el director Ejecutivo del Inafocam.   Finalmente, Silva Jorge exhortó a los maestros  y a los estudiantes a asistir a los planteles ya que desde el Ministerio de Educación (Minerd) se han garantizado las condiciones para una docencia presencial segura y monitoreada tal cual como lo han confirmado el Gabinete de Salud y el Colegio Médico Dominicano.

Santo Domingo. – El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU), realizaron el acto de cierre de la especialidad “Lengua Española y Licenciatura Orientada para el Nivel Secundario”, la cual estuvo dirigida a 40 docentes de lengua española y literatura la Regional 04 (San Cristóbal). Con la especialidad los participantes adquirieron múltiples competencias con las cuales tendrán el dominio de los procesos propios del uso de la lengua,  aplicarán y dominarán el currículo y sus componentes del Segundo Ciclo de Primaria y Nivel Secundario. También, lograran planificar y organizar procesos de aprendizajes significativos, relevantes y pertinentes que posibilitan el desarrollo de capacidades para integrar los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales. La directora del departamento de Formación y Desarrollo Profesional del Inafocam, Julia Margarita Ubiera, dijo que con este programa de estudio los docentes beneficiarios estarán dotados de los conocimientos que les ayudarán a poder escoger y aplica estrategias de enseñanzas y aprendizajes pertinentes para el desarrollo de las competencias, de acuerdo con el área del conocimiento y los aprendizajes que se esperan lograr en los estudiantes.    Asimismo, explicó que  diseñarán situaciones que generan en los adolescentes y jóvenes cuestionamientos y búsqueda de alternativas de solución a los problemas, tomando en cuenta los conocimientos previos y la articulación de estos con el saber acumulado. De su lado, la coordinadora docente nacional del departamento de Posgrado del Inafocam, Pascuala Matos, agradeció a la UNPHU y a las demás universidades e instituciones formadoras, por ser parte importante para el crecimiento formativo de los maestros dominicanos, y por preocuparse en crear diversos programas de capacitación a favor del desarrollo de los docentes y el aprendizaje de los estudiantes.

Santo Domingo. - El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y la Universidad Católica Nordestana (UCNE), realizaron el acto de apertura del diplomado “Liderazgo y Habilidades Directivas”, dirigido a 120 directores, coordinadores pedagógicos y técnicos de los niveles primario y secundario del sistema educativo dominicano pertenecientes a las Regionales 07 (San Francisco) Y 14 (Nagua). El diplomado fue diseñado de acuerdo con la necesidad de los responsables de las áreas curriculares, y se inscribe dentro de las políticas de formación y capacitación del personal docente que la sociedad dominicana aspira y necesita. El coordinador docente del departamento de Formación Continua del Inafocam, Pedro Lorenzo, expresó que desde la institución se pretende generar nuevas competencias, conocimientos y habilidades en los participantes, basadas en el liderazgo y aplicadas a la educación, las cuales, aseguró,  "ayudarán a gestionar de una forma más asertiva su estilo de dirigir, su comportamiento y comunicación". Lorenzo, quien habló en representación del director Ejecutivo, Saturnino Silva Jorge,  reiteró el compromiso que tiene el Inafocam de mantener las diferentes ofertas de formación continua para fortalecer el personal docente, de forma tal  que pueda trabajar acorde con el nuevo currículo y así enriquecer el sistema educativo nacional. El académico se mostró confiado en el éxito de los aprendizajes que "Liderazgo y Habilidades Directivas" aportará a os docentes, resaltando que la UCNE cuenta con una estructura de académicos expertos y con la experiencia formativa para los fines. "Ese esa la línea de capacitación que impulsa el Inafocam, y muy especialmente nuestro director Saturnino Silva Jorge, para honrar el compromiso del presidente Luis Abinader de una educación de calidad, y las instrucciones en tal sentido del ministro de Educación, Roberto Fulcar", puntualizó.